교육의 사회화 기능 vs 교육의 선발·배치 기능 · 차이와 구분

두 개념을 직접 비교한 문항과 각 개념을 개별적으로 물은 문항이 함께 포함됩니다.

공개 기출을 바탕으로 웹 학습에 맞게 정리한 선지입니다. 출제 맥락과 정답은 회차 페이지에서 함께 확인하세요.

1. 2022 국가직 9급 · 2번 선지 3

   다음에 해당하는 교육의 사회적 기능은?

   ○ 산업구조와 사회구조의 급격한 변화에 대응하는 인력 수급의 기능을 담당한다. ○ 사회의 존속을 위해 필요한 다양한 기능에 적합한 학생을 교육하여 적재적소에 배치한다.

   사회통합의 기능

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2. 2021 지방직 9급 · 3번 선지 3

   (가), (나)에 들어갈 단어를 바르게 나열한 것은?

   (가) 은/는 사회화를 보편적 사회화와 특수 사회화로 구분하면서 도덕교육을 강조하였다. 그리고 사회의 동질성을 유지하기 위해 한 사회의 공통적인 감성과 신념, 집단의식을 새로운 세대에 내면화시키는 (나) 가 필요하다고 주장하였다.

   (가) 파슨스(Parsons) / (나) 특수 사회화

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3. 2025 국가직 9급 · 5번 선지 2

   기능론적 교육관에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

   학교는 재능 있는 사람을 선발하여 훈련시킨 뒤, 적재적소에 배치·충원하는 합리적 기제이다.

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4. 2023 국가직 9급 · 15번 선지 2

   다음과 같이 주장한 교육사회학자는?

   ○ 학교가 지배집단의 의미체계와 가치체계인 헤게모니를 주입하여 기존 질서를 정당화한다. ○ 학교 교육과정과 수업에서 가르치는 지식은 이데올로기적 속성을 갖는다.

   파슨스(Parsons)

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5. 2022 지방직 9급 · 4번 선지 1

   (가), (나)에 들어갈 말을 바르게 나열한 것은?

   (가) 은 학교가 개인을 사회적 존재로 성장시킨다고 본다. 학교는 능력주의에 따라 학생을 선발하고 교육 수준에 따라 인재를 적재적소에 배치하는 기능을 한다. 반면, (나) 은 학교가 기존의 불평등한 계층구조를 재생산한다고 본다. 학교는 교육내용뿐만 아니라 교육분위기를 통해 기존의 계층구조를 정당화하는 교육을 한다.

   (가) 기능주의적 관점 / (나) 갈등론적 관점

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6. 2022 지방직 9급 · 12번 선지 1

   다음 설명에 해당하는 타당도는?

   ○ 검사도구에서 구한 점수와 미래에 피험자에게 나타날 행동 특성을 수량화한 준거점수 간의 상관을 토대로 한다. ○ 선발, 채용, 배치를 목적으로 하는 적성검사나 선발시험 등에서 요구된다.

   예언타당도

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