모두의 공시
사회학습 관점
상호작용과 강화 등을 통해 범죄행동을 학습한다고 본다.
한눈에 구분하기
01
사회학습 관점
학습과 강화의 방향을 본다.
02
개념을 구분하고 근거까지 확인해요.사회통제 관점
유대의 구성 요소를 본다.
01 · 이해하기
핵심 기준으로 비교해요.
사회통제 관점
사회유대 등 범죄를 억제하는 통제에 주목한다.
| 비교 기준 | 사회학습 관점 | 사회통제 관점 |
|---|---|---|
| 핵심 의미 | 상호작용과 강화 등을 통해 범죄행동을 학습한다고 본다. | 사회유대 등 범죄를 억제하는 통제에 주목한다. |
| 예시·적용 | 비행친구의 행동과 보상을 학습한다. | 가족·학교와의 유대가 범죄를 억제한다. |
| 확인 포인트 | 학습과 강화의 방향을 본다. | 유대의 구성 요소를 본다. |
비교표 근거: 2025 국가직 9급 1번 (새 탭) ↗ 2025 국가직 7급 1번 (새 탭) ↗ 2026 국가직 9급 15번 (새 탭) ↗ 2023 국가직 7급 23번 (새 탭) ↗ 2022 국가직 9급 6번 (새 탭) ↗ 2022 국가직 9급 13번 (새 탭) ↗
02 · 직접 확인하기
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사회학습 관점: 상호작용과 강화 등을 통해 범죄행동을 학습한다고 본다.
정답·근거 해설 보기
정답 O
상호작용과 강화 등을 통해 범죄행동을 학습한다고 본다. 학습과 강화의 방향을 본다.
구분 기준: 범죄를 배우는 과정과 범죄를 억제하는 연결을 구별한다.
사회학습 관점은 타인과의 상호작용을 전혀 고려하지 않는다.
정답·근거 해설 보기
정답 X
사회학습 관점: 상호작용과 강화 등을 통해 범죄행동을 학습한다고 본다. 학습과 강화의 방향을 본다.
구분 기준: 범죄를 배우는 과정과 범죄를 억제하는 연결을 구별한다.
사회통제 관점의 예시 또는 적용 기준이다. 가족·학교와의 유대가 범죄를 억제한다.
정답·근거 해설 보기
정답 O
사회유대 등 범죄를 억제하는 통제에 주목한다. 가족·학교와의 유대가 범죄를 억제한다.
구분 기준: 범죄를 배우는 과정과 범죄를 억제하는 연결을 구별한다.
사회통제 관점은 사회유대와 무관하다.
정답·근거 해설 보기
정답 X
사회통제 관점: 사회유대 등 범죄를 억제하는 통제에 주목한다. 유대의 구성 요소를 본다.
구분 기준: 범죄를 배우는 과정과 범죄를 억제하는 연결을 구별한다.
범죄를 배우는 과정과 범죄를 억제하는 연결을 구별한다.
정답·근거 해설 보기
정답 O
사회학습 관점: 학습과 강화의 방향을 본다. 사회통제 관점: 유대의 구성 요소를 본다.
구분 기준: 범죄를 배우는 과정과 범죄를 억제하는 연결을 구별한다.
이번 학습 결과
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04 · 원문 확인하기
근거까지 확인하는 공부.
자료 확인일 · 구성: 모두의 공시
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