교과중심 교육과정
체계화된 교과 지식을 교육내용 조직의 중심으로 삼는 교육과정입니다.
교과 지식의 논리적 체계를 중심으로 조직합니다.
학습자의 흥미와 생활 경험을 중심으로 조직합니다.
01 · 이해하기
체계화된 교과 지식을 교육내용 조직의 중심으로 삼는 교육과정입니다.
학습자의 경험과 흥미·생활 문제를 교육내용 조직의 중심으로 삼는 교육과정입니다.
| 비교 기준 | 교과중심 교육과정 | 경험중심 교육과정 |
|---|---|---|
| 조직 중심 | 교과 지식의 논리적 체계를 중심으로 조직합니다. | 학습자의 흥미와 생활 경험을 중심으로 조직합니다. |
| 주요 강점 | 지식을 체계적으로 전달하고 누적하기에 유리합니다. | 생활과 학습을 연결하고 능동적 참여를 유도하기에 유리합니다. |
| 주요 한계 | 생활과의 관련성이나 학습자 차이를 놓칠 수 있습니다. | 지식의 체계성과 학습내용의 균형 확보가 어려울 수 있습니다. |
비교표 근거: 2022 국가직 9급 10번 (새 탭) ↗ 2023 지방직 9급 4번 (새 탭) ↗ 2022 지방직 9급 7번 (새 탭) ↗
02 · 직접 확인하기
한 문항씩 답을 고르면 바로 근거를 읽을 수 있어요.
비교표를 바탕으로 모두의 공시가 구성한 개념 확인용 OX입니다. 실제 기출문항과는 구분되며, 아래 관련 기출에서 출제 선지와 회차를 확인할 수 있습니다.
정답 O
교과중심 교육과정: 지식을 체계적으로 전달하고 누적하기에 유리합니다. 경험중심 교육과정: 생활과 학습을 연결하고 능동적 참여를 유도하기에 유리합니다.
주요 강점: 지식을 체계적으로 전달하고 누적하기에 유리합니다. / 생활과 학습을 연결하고 능동적 참여를 유도하기에 유리합니다.
정답 O
교과중심 교육과정: 생활과의 관련성이나 학습자 차이를 놓칠 수 있습니다. 경험중심 교육과정: 지식의 체계성과 학습내용의 균형 확보가 어려울 수 있습니다. 활동을 한다는 이유만으로 경험중심 교육과정이라고 단정하지 말고 내용 조직 기준을 봐요.
주요 한계: 생활과의 관련성이나 학습자 차이를 놓칠 수 있습니다. / 지식의 체계성과 학습내용의 균형 확보가 어려울 수 있습니다.
정답 O
교과중심 교육과정: 교과 지식의 논리적 체계를 중심으로 조직합니다. 경험중심 교육과정: 학습자의 흥미와 생활 경험을 중심으로 조직합니다.
조직 중심: 교과 지식의 논리적 체계를 중심으로 조직합니다. / 학습자의 흥미와 생활 경험을 중심으로 조직합니다.
정답 X
제시한 내용은 교과중심 교육과정에 해당합니다. 경험중심 교육과정: 학습자의 흥미와 생활 경험을 중심으로 조직합니다.
조직 중심: 교과 지식의 논리적 체계를 중심으로 조직합니다. / 학습자의 흥미와 생활 경험을 중심으로 조직합니다.
정답 X
제시한 내용은 경험중심 교육과정에 해당합니다. 교과중심 교육과정: 지식을 체계적으로 전달하고 누적하기에 유리합니다.
주요 강점: 지식을 체계적으로 전달하고 누적하기에 유리합니다. / 생활과 학습을 연결하고 능동적 참여를 유도하기에 유리합니다.
이번 학습 결과
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04 · 원문 확인하기
자료 확인일 · 구성: 모두의 공시
교육학개론 · 관련 개념의 실제 출제 선지와 정답 확인
교육학개론 · 관련 개념의 실제 출제 선지와 정답 확인
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