유동지능 vs 결정지능 · 차이와 구분

두 개념을 직접 비교한 문항과 각 개념을 개별적으로 물은 문항이 함께 포함됩니다.

공개 기출을 바탕으로 웹 학습에 맞게 정리한 선지입니다. 출제 맥락과 정답은 회차 페이지에서 함께 확인하세요.

1. 2025 지방직 9급 · 12번 선지 2

   지능 이론 및 검사에 대한 설명으로 옳은 것은?

   카우프만(Kaufman) 아동용 지능검사(K－ABC)는 비언어적 척도를 포함한다.

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2. 2024 국가직 9급 · 6번 선지 4

   다음 설명에 해당하는 지능은?

   ○ 카텔(Cattell)과 혼(Horn)이 제시한 지능 개념이다. ○ 유전적·신경생리적 영향을 받는 지능이다. ○ 기계적 암기, 지각, 일반적 추리 능력과 관련된다. ○ 청소년기까지 증가하다가 성인기 이후 점차 쇠퇴한다.

   유동지능

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3. 2022 지방직 9급 · 2번 선지 3

   다음 설명에 해당하는 것은?

   ○ 지능은 사회문화적 맥락의 영향을 받는, 서로 독립적인 다양한 능력으로 구성되어 있다. ○ 지능의 예로 언어 지능, 논리수학 지능, 음악 지능, 공간 지능, 신체운동 지능, 대인관계 지능 등이 있다. ○ 학습자는 누구나 강점 지능과 약점 지능을 가지고 있으므로, 수업방식을 다양화하는 교육방식이 필요하다.

   가드너(Gardner)의 다중지능론

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4. 2022 국가직 9급 · 1번 선지 3

   다음에 해당하는 학습 형태는?

   ○ 학습자가 언제 어디에서나 어떤 내용이건, 어떤 단말기로도 학습 가능한 지능화된 학습 형태 ○ 획일적이거나 강제적이지 않으며, 창의적이고 학습자 중심적인 교육과정 실현 가능 ○ 원하는 정보를 찾기 위해 학습자가 특정 시간에 특정 장소를 찾아가는 것이 아니라, 학습정보가 학습자를 찾아다니는 방식

   u-러닝(ubiquitous learning)

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5. 2021 지방직 9급 · 15번 선지 4

   다음 설명에 해당하는 교수-학습 이론은?

   전문가와 초심자 간의 특정한 관계 속에서 실제적 과제를 해결해 나가는 과정을 통하여 새로운 지식을 구성함으로써 개념을 발전시켜 나간다. 전문가는 초심자의 지식 구성과정을 도와주는 역할을 하며, 초심자는 전문가와의 토론이나 초심자 간의 토론을 통하여 사회적 학습행동을 습득하고 자신의 인지적 활동을 통제하면서 인지능력을 개발한다.

   인지적 도제학습 이론

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6. 2022 국가직 9급 · 3번 선지 1

   능력주의 평등화론에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

   지능과 노력의 합을 능력으로 보았다.

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