모두의 공시
근접발달영역
혼자 가능한 수행과 도움을 받아 가능한 수행 사이의 발달 영역입니다.
한눈에 구분하기
01
근접발달영역
독립 수행과 지원 수행 사이의 발달 영역입니다.
02
개념을 구분하고 근거까지 확인해요.비계설정
학습 수행을 돕는 일시적이고 조절 가능한 지원입니다.
01 · 이해하기
핵심 기준으로 비교해요.
비계설정
학습자의 수행을 돕고 능력이 늘면 지원을 조절·축소하는 전략입니다.
| 비교 기준 | 근접발달영역 | 비계설정 |
|---|---|---|
| 개념의 성격 | 독립 수행과 지원 수행 사이의 발달 영역입니다. | 학습 수행을 돕는 일시적이고 조절 가능한 지원입니다. |
| 핵심 질문 | 도움을 받으면 어디까지 수행할 수 있는지 묻습니다. | 어떤 도움을 주고 언제 줄일 것인지 묻습니다. |
| 수업 활용 | 현재와 잠재적 수행 수준을 진단하는 데 활용합니다. | 단서·시범 등을 제공하고 점차 스스로 수행하도록 돕습니다. |
02 · 직접 확인하기
이해한 내용을 OX로 확인해요.
한 문항씩 답을 고르면 바로 근거를 읽을 수 있어요.
비교표를 바탕으로 모두의 공시가 구성한 개념 확인용 OX입니다. 실제 기출문항과는 구분되며, 아래 관련 기출에서 출제 선지와 회차를 확인할 수 있습니다.
근접발달영역의 개념의 성격에 관한 설명이다. 독립 수행과 지원 수행 사이의 발달 영역입니다.
정답·근거 해설 보기
정답 O
근접발달영역: 독립 수행과 지원 수행 사이의 발달 영역입니다. 비계설정: 학습 수행을 돕는 일시적이고 조절 가능한 지원입니다.
개념의 성격: 독립 수행과 지원 수행 사이의 발달 영역입니다. / 학습 수행을 돕는 일시적이고 조절 가능한 지원입니다.
비계설정의 개념의 성격에 관한 설명이다. 독립 수행과 지원 수행 사이의 발달 영역입니다.
정답·근거 해설 보기
정답 X
제시한 내용은 근접발달영역에 해당합니다. 비계설정: 학습 수행을 돕는 일시적이고 조절 가능한 지원입니다.
개념의 성격: 독립 수행과 지원 수행 사이의 발달 영역입니다. / 학습 수행을 돕는 일시적이고 조절 가능한 지원입니다.
근접발달영역의 핵심 질문에 관한 설명이다. 어떤 도움을 주고 언제 줄일 것인지 묻습니다.
정답·근거 해설 보기
정답 X
제시한 내용은 비계설정에 해당합니다. 근접발달영역: 도움을 받으면 어디까지 수행할 수 있는지 묻습니다.
핵심 질문: 도움을 받으면 어디까지 수행할 수 있는지 묻습니다. / 어떤 도움을 주고 언제 줄일 것인지 묻습니다.
비계설정의 핵심 질문에 관한 설명이다. 어떤 도움을 주고 언제 줄일 것인지 묻습니다.
정답·근거 해설 보기
정답 O
근접발달영역: 도움을 받으면 어디까지 수행할 수 있는지 묻습니다. 비계설정: 어떤 도움을 주고 언제 줄일 것인지 묻습니다.
핵심 질문: 도움을 받으면 어디까지 수행할 수 있는지 묻습니다. / 어떤 도움을 주고 언제 줄일 것인지 묻습니다.
근접발달영역의 수업 활용에 관한 설명이다. 현재와 잠재적 수행 수준을 진단하는 데 활용합니다.
정답·근거 해설 보기
정답 O
근접발달영역: 현재와 잠재적 수행 수준을 진단하는 데 활용합니다. 비계설정: 단서·시범 등을 제공하고 점차 스스로 수행하도록 돕습니다. 근접발달영역과 비계설정은 연결되는 개념이지만 영역과 지원 전략은 같지 않아요.
수업 활용: 현재와 잠재적 수행 수준을 진단하는 데 활용합니다. / 단서·시범 등을 제공하고 점차 스스로 수행하도록 돕습니다.
이번 학습 결과
현재 보이는 문제와 해설을 복습 자료로 남겨보세요.
04 · 원문 확인하기
근거까지 확인하는 공부.
자료 확인일 · 구성: 모두의 공시
- 2023 국가직 9급 2번 (새 탭) ↗
교육학개론 · 관련 개념의 실제 출제 선지와 정답 확인
- 2021 지방직 9급 15번 (새 탭) ↗
교육학개론 · 관련 개념의 실제 출제 선지와 정답 확인
공개·검수된 기출 데이터와 연결 근거를 바탕으로 정리했습니다. 관련 기출에는 두 개념을 직접 비교한 문항과 각 개념을 개별적으로 물은 문항이 함께 포함됩니다. 법령 관련 내용은 출제 시점과 개정 여부를 함께 확인하세요.
내용에 대한 의견 보내기 ↗