교육학개론 개념 비교 · OX 5문제

과업지향적 지도성과 관계지향적 지도성 차이

과업 수행과 관계 형성 중 강조하는 방향을 구분해요.

OX 5문제 풀어보기

교육행정직 9급 · 무료 · 로그인 없이 학습

한눈에 구분하기
01
과업지향적 지도성

과업 수행과 목표 달성을 강조합니다.

02
관계지향적 지도성

구성원의 관계와 신뢰 형성을 강조합니다.

개념을 구분하고 근거까지 확인해요.

01 · 이해하기

핵심 기준으로 비교해요.

과업지향적 지도성

과업의 구조와 수행·성과를 중심으로 영향력을 발휘하는 지도성입니다.

관계지향적 지도성

구성원 사이의 신뢰와 인간관계를 중심으로 영향력을 발휘하는 지도성입니다.

중심 관심, 피들러의 구분, 판단의 주의
비교 기준과업지향적 지도성관계지향적 지도성
중심 관심과업 수행과 목표 달성을 강조합니다.구성원의 관계와 신뢰 형성을 강조합니다.
피들러의 구분낮은 LPC 점수와 연결합니다.높은 LPC 점수와 연결합니다.
판단의 주의과업을 구조화하고 성과를 확인하는 행동을 봅니다.구성원을 배려하고 관계를 지원하는 행동을 봅니다.

02 · 직접 확인하기

이해한 내용을 OX로 확인해요.

한 문항씩 답을 고르면 바로 근거를 읽을 수 있어요.

비교표를 바탕으로 모두의 공시가 구성한 개념 확인용 OX입니다. 실제 기출문항과는 구분되며, 아래 관련 기출에서 출제 선지와 회차를 확인할 수 있습니다.

문항 01관계지향적 지도성 · 피들러의 구분

관계지향적 지도성의 피들러의 구분에 관한 설명이다. 높은 LPC 점수와 연결합니다.

정답·근거 해설 보기

정답 O

과업지향적 지도성: 낮은 LPC 점수와 연결합니다. 관계지향적 지도성: 높은 LPC 점수와 연결합니다.

피들러의 구분: 낮은 LPC 점수와 연결합니다. / 높은 LPC 점수와 연결합니다.

문항 02과업지향적 지도성 · 판단의 주의

과업지향적 지도성의 판단의 주의에 관한 설명이다. 과업을 구조화하고 성과를 확인하는 행동을 봅니다.

정답·근거 해설 보기

정답 O

과업지향적 지도성: 과업을 구조화하고 성과를 확인하는 행동을 봅니다. 관계지향적 지도성: 구성원을 배려하고 관계를 지원하는 행동을 봅니다. 피들러 모형의 유형과 상황변수를 다른 지도성 모형의 개념과 섞지 마세요.

판단의 주의: 과업을 구조화하고 성과를 확인하는 행동을 봅니다. / 구성원을 배려하고 관계를 지원하는 행동을 봅니다.

문항 03과업지향적 지도성 · 중심 관심

과업지향적 지도성의 중심 관심에 관한 설명이다. 과업 수행과 목표 달성을 강조합니다.

정답·근거 해설 보기

정답 O

과업지향적 지도성: 과업 수행과 목표 달성을 강조합니다. 관계지향적 지도성: 구성원의 관계와 신뢰 형성을 강조합니다.

중심 관심: 과업 수행과 목표 달성을 강조합니다. / 구성원의 관계와 신뢰 형성을 강조합니다.

문항 04관계지향적 지도성 · 중심 관심

피들러 모형에서는 LPC 점수가 낮을수록 관계지향적 지도자로 분류한다.

정답·근거 해설 보기

정답 X

피들러 모형에서 낮은 LPC는 과업지향, 높은 LPC는 관계지향과 연결합니다.

중심 관심: 과업 수행과 목표 달성을 강조합니다. / 구성원의 관계와 신뢰 형성을 강조합니다.

문항 05과업지향적 지도성 · 피들러의 구분

과업지향적 지도성은 과업 구조와 목표 달성에 대한 관심을 배제한다.

정답·근거 해설 보기

정답 X

과업지향적 지도성은 과업 수행과 목표 달성을 중시합니다.

피들러의 구분: 낮은 LPC 점수와 연결합니다. / 높은 LPC 점수와 연결합니다.

04 · 원문 확인하기

근거까지 확인하는 공부.

자료 확인일 · 구성: 모두의 공시

공개·검수된 기출 데이터와 연결 근거를 바탕으로 정리했습니다. 관련 기출에는 두 개념을 직접 비교한 문항과 각 개념을 개별적으로 물은 문항이 함께 포함됩니다. 법령 관련 내용은 출제 시점과 개정 여부를 함께 확인하세요.

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