계속성
중요한 교육내용이나 요소를 지속적으로 반복하여 경험하도록 하는 원리입니다.
중요한 요소가 여러 시기에 반복되도록 합니다.
이전 학습보다 범위와 깊이가 발전하도록 합니다.
01 · 이해하기
중요한 교육내용이나 요소를 지속적으로 반복하여 경험하도록 하는 원리입니다.
이전 학습을 토대로 범위와 깊이를 점차 확장하도록 배열하는 원리입니다.
| 비교 기준 | 계속성 | 계열성 |
|---|---|---|
| 핵심 의미 | 중요한 요소가 여러 시기에 반복되도록 합니다. | 이전 학습보다 범위와 깊이가 발전하도록 합니다. |
| 설계의 질문 | 핵심 요소를 계속 경험할 기회가 있는지 묻습니다. | 학습이 점차 복잡하고 깊어지는지 묻습니다. |
| 학습용 사례 | 여러 학년에서 핵심 읽기 기능을 반복합니다. | 기본 읽기에서 해석·비판적 읽기로 발전시킵니다. |
02 · 직접 확인하기
한 문항씩 답을 고르면 바로 근거를 읽을 수 있어요.
비교표를 바탕으로 모두의 공시가 구성한 개념 확인용 OX입니다. 실제 기출문항과는 구분되며, 아래 관련 기출에서 출제 선지와 회차를 확인할 수 있습니다.
정답 O
계속성: 중요한 요소가 여러 시기에 반복되도록 합니다. 계열성: 이전 학습보다 범위와 깊이가 발전하도록 합니다.
핵심 의미: 중요한 요소가 여러 시기에 반복되도록 합니다. / 이전 학습보다 범위와 깊이가 발전하도록 합니다.
정답 X
계속성은 반복, 계열성은 범위와 깊이의 점진적인 발전을 강조합니다.
핵심 의미: 중요한 요소가 여러 시기에 반복되도록 합니다. / 이전 학습보다 범위와 깊이가 발전하도록 합니다.
정답 X
계열성은 이전 학습을 토대로 점차 심화·확장하도록 조직하는 원리입니다.
설계의 질문: 핵심 요소를 계속 경험할 기회가 있는지 묻습니다. / 학습이 점차 복잡하고 깊어지는지 묻습니다.
정답 O
계속성: 핵심 요소를 계속 경험할 기회가 있는지 묻습니다. 계열성: 학습이 점차 복잡하고 깊어지는지 묻습니다.
설계의 질문: 핵심 요소를 계속 경험할 기회가 있는지 묻습니다. / 학습이 점차 복잡하고 깊어지는지 묻습니다.
정답 O
계속성: 여러 학년에서 핵심 읽기 기능을 반복합니다. 계열성: 기본 읽기에서 해석·비판적 읽기로 발전시킵니다. 두 원리는 함께 적용할 수 있지만 반복만으로 심화가 보장되지는 않아요.
학습용 사례: 여러 학년에서 핵심 읽기 기능을 반복합니다. / 기본 읽기에서 해석·비판적 읽기로 발전시킵니다.
이번 학습 결과
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04 · 원문 확인하기
자료 확인일 · 구성: 모두의 공시
교육학개론 · 관련 개념의 실제 출제 선지와 정답 확인
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공개·검수된 기출 데이터와 연결 근거를 바탕으로 정리했습니다. 관련 기출에는 두 개념을 직접 비교한 문항과 각 개념을 개별적으로 물은 문항이 함께 포함됩니다. 법령 관련 내용은 출제 시점과 개정 여부를 함께 확인하세요.
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