행정학 개념 비교 · OX 5문제

정책산출과 정책결과 차이

제공한 서비스의 양과 그로 인해 달라진 상태를 구분해요.

OX 5문제 풀어보기

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한눈에 구분하기
01
정책산출

정책활동이 직접 만들어 낸 산출물을 측정합니다.

02
정책결과

대상집단의 상태나 사회적 변화를 측정합니다.

개념을 구분하고 근거까지 확인해요.

01 · 이해하기

핵심 기준으로 비교해요.

정책산출

정책활동이 직접 생산한 서비스나 실적입니다.

정책결과

정책 이후 대상집단이나 사회에 나타난 변화입니다.

측정 대상, 학습용 예시, 인과의 주의
비교 기준정책산출정책결과
측정 대상정책활동이 직접 만들어 낸 산출물을 측정합니다.대상집단의 상태나 사회적 변화를 측정합니다.
학습용 예시교육 프로그램의 제공 횟수와 이수 인원입니다.참여자의 역량 향상이나 취업률 변화입니다.
인과의 주의활동 실적을 확인하는 데 상대적으로 가깝습니다.정책 외 요인의 영향을 함께 검토해야 합니다.

02 · 직접 확인하기

이해한 내용을 OX로 확인해요.

한 문항씩 답을 고르면 바로 근거를 읽을 수 있어요.

비교표를 바탕으로 모두의 공시가 구성한 개념 확인용 OX입니다. 실제 기출문항과는 구분되며, 아래 관련 기출에서 출제 선지와 회차를 확인할 수 있습니다.

문항 01정책결과 · 측정 대상

정책결과의 측정 대상에 관한 설명이다. 정책활동이 직접 만들어 낸 산출물을 측정합니다.

정답·근거 해설 보기

정답 X

제시한 내용은 정책산출에 해당합니다. 정책결과: 대상집단의 상태나 사회적 변화를 측정합니다.

측정 대상: 정책활동이 직접 만들어 낸 산출물을 측정합니다. / 대상집단의 상태나 사회적 변화를 측정합니다.

문항 02정책산출 · 학습용 예시

정책산출의 학습용 예시에 관한 설명이다. 참여자의 역량 향상이나 취업률 변화입니다.

정답·근거 해설 보기

정답 X

제시한 내용은 정책결과에 해당합니다. 정책산출: 교육 프로그램의 제공 횟수와 이수 인원입니다.

학습용 예시: 교육 프로그램의 제공 횟수와 이수 인원입니다. / 참여자의 역량 향상이나 취업률 변화입니다.

문항 03정책결과 · 학습용 예시

정책결과의 학습용 예시에 관한 설명이다. 참여자의 역량 향상이나 취업률 변화입니다.

정답·근거 해설 보기

정답 O

정책산출: 교육 프로그램의 제공 횟수와 이수 인원입니다. 정책결과: 참여자의 역량 향상이나 취업률 변화입니다.

학습용 예시: 교육 프로그램의 제공 횟수와 이수 인원입니다. / 참여자의 역량 향상이나 취업률 변화입니다.

문항 04정책산출 · 인과의 주의

정책산출의 인과의 주의에 관한 설명이다. 활동 실적을 확인하는 데 상대적으로 가깝습니다.

정답·근거 해설 보기

정답 O

정책산출: 활동 실적을 확인하는 데 상대적으로 가깝습니다. 정책결과: 정책 외 요인의 영향을 함께 검토해야 합니다. 서비스를 많이 제공했다는 사실만으로 정책목표가 달성되었다고 단정할 수 없어요.

인과의 주의: 활동 실적을 확인하는 데 상대적으로 가깝습니다. / 정책 외 요인의 영향을 함께 검토해야 합니다.

문항 05정책산출 · 측정 대상

정책산출의 측정 대상에 관한 설명이다. 정책활동이 직접 만들어 낸 산출물을 측정합니다.

정답·근거 해설 보기

정답 O

정책산출: 정책활동이 직접 만들어 낸 산출물을 측정합니다. 정책결과: 대상집단의 상태나 사회적 변화를 측정합니다.

측정 대상: 정책활동이 직접 만들어 낸 산출물을 측정합니다. / 대상집단의 상태나 사회적 변화를 측정합니다.

04 · 원문 확인하기

근거까지 확인하는 공부.

자료 확인일 · 구성: 모두의 공시

공개·검수된 기출 데이터와 연결 근거를 바탕으로 정리했습니다. 관련 기출에는 두 개념을 직접 비교한 문항과 각 개념을 개별적으로 물은 문항이 함께 포함됩니다. 법령 관련 내용은 출제 시점과 개정 여부를 함께 확인하세요.

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