to부정사
to와 동사원형이 결합해 명사·형용사·부사 역할 등을 하는 형태다.
to 뒤 동사원형을 본다.
진행형·분사와 역할을 나눈다.
01 · 이해하기
to와 동사원형이 결합해 명사·형용사·부사 역할 등을 하는 형태다.
동사의 -ing형이 명사적 역할을 하는 형태다.
| 비교 기준 | to부정사 | 동명사 |
|---|---|---|
| 핵심 의미 | to와 동사원형이 결합해 명사·형용사·부사 역할 등을 하는 형태다. | 동사의 -ing형이 명사적 역할을 하는 형태다. |
| 예시·적용 | want to learn처럼 쓴다. | enjoy reading처럼 쓴다. |
| 확인 포인트 | to 뒤 동사원형을 본다. | 진행형·분사와 역할을 나눈다. |
비교표 근거: 출처: 인사혁신처, 2026 9급 공개경쟁채용시험 영어 가책형 5번 (새 탭) ↗ 출처: 인사혁신처, 2025 9급 공개경쟁채용시험 영어 나책형 15번 (새 탭) ↗ 출처: 인사혁신처, 2025 9급 공개경쟁채용시험 영어 나책형 5번 (새 탭) ↗ 출처: 인사혁신처, 2025 9급 공개경쟁채용시험 영어 나책형 10번 (새 탭) ↗ 출처: 인사혁신처, 2026 제1회 지방직공무원 시험(시도교육청) 영어(지방9급) D책형 16번 (새 탭) ↗ 출처: 인사혁신처, 2024 9급 공개경쟁채용시험 영어 가책형 13번 (새 탭) ↗
02 · 직접 확인하기
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정답 O
to와 동사원형이 결합해 명사·형용사·부사 역할 등을 하는 형태다. to 뒤 동사원형을 본다.
구분 기준: 뒤에 올 형태는 앞 동사의 결합과 문맥상 의미를 함께 확인한다.
정답 X
to부정사: to와 동사원형이 결합해 명사·형용사·부사 역할 등을 하는 형태다. to 뒤 동사원형을 본다.
구분 기준: 뒤에 올 형태는 앞 동사의 결합과 문맥상 의미를 함께 확인한다.
정답 O
동사의 -ing형이 명사적 역할을 하는 형태다. enjoy reading처럼 쓴다.
구분 기준: 뒤에 올 형태는 앞 동사의 결합과 문맥상 의미를 함께 확인한다.
정답 X
동명사: 동사의 -ing형이 명사적 역할을 하는 형태다. 진행형·분사와 역할을 나눈다.
구분 기준: 뒤에 올 형태는 앞 동사의 결합과 문맥상 의미를 함께 확인한다.
정답 O
to부정사: to 뒤 동사원형을 본다. 동명사: 진행형·분사와 역할을 나눈다.
구분 기준: 뒤에 올 형태는 앞 동사의 결합과 문맥상 의미를 함께 확인한다.
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04 · 원문 확인하기
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